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适应需求 谋定而后动——我校举行2019-2020年学年工作会议
新闻来源:宣传处    点击数:1987    更新时间:2019-9-29 14:31:11    收藏此页

    凝心聚力,同向同行。9月27日下午,我校在综合楼召开2019-2020学年工作会议,皋玉蒂校长作《适应需求,谋定而后动——上海思博职业技术学院2019-2020学年工作报告》,以对学校未来工作的研究与展望这一实际行动庆祝中华人民共和国成立七十周年。我校全体校领导,各二级学院、直属系、职能部门助理及以上中层干部,教研室主任、骨干教师近百人共同出席。副校长张学龙主持会议。

    皋校长从近五年区域协同发展保持经济中高速增长、18个自贸区在沿海沿边城市形成全覆盖大格局的国家战略,建国70周年所取得的辉煌成就和上海的“四大中心”建设说起,详细解析了中国及上海经济社会发展形势。职业教育综合改革进入深入发展关键期,“职教20条”和“双高计划”的标准化条件成为所有高职院校建设与发展的目标与理念,标志着职业教育已进入以“标准”来衡量办学核心竞争力和办学实力的时代。

    结合“职教20条”和“双高计划”的标准引领,以及学校的核心竞争力与问题短板的分析,问题导向,改革驱动,聚焦质量,2019-2020年学校的主要目标是:进一步提升专业与产业的匹配度,进一步形成人才培养工作的标识度,进一步彰显办学质量的显示度,进一步保证资源配置的精准度,努力保持学校“全国高职中知名院校方阵、上海高职中先进院校方阵、民办高职中领先院校方阵”。

    围绕这一目标,本学期需着力落实好十大任务四十个要点:落实立德树人,提升“全面育人”工作体系的有效度(包括思政教育铸魂计划、实践教育提升计划、优秀文化浸润计划、劳动教育修身计划、体育教育强身计划、阅读引领成长计划、规范教育修身计划七条路径);分层发展,精准施策,打造特色品牌优势重点专业(包括建立“重点发展核心专业,带动专业群融合发展”的专业发展运行机制和第二、三方阵专业重点发展的遴选机制,分层级设定三大方阵[获批专业]的建设目标和资助政策);聚焦课程,精准发力,努力推出“三教改革”;追求卓越,创新机制,培养优秀拔尖的高素质技术技能人才;整合资源,突出重点,打造升级版的产教融合新平台;融合创新,借机发力,提升信息化水平;党政协同,固本强基,创建“文明校园”;师德为先,能力为上,提升教师队伍的素养能力与发展水平;全校一致,协同聚力,提升招生就业工作的数量水平和质量水平;脚踏实地,创新发展,提升服务人才培养工作的保障水平与服务效率。

    张学龙副校长要求,“不进则退,慢进慢退”,奋发有为,直面来自外部环境和内部办学层面的压力,是破解当下问题与瓶颈的根本。各二级学院、直属系部、职能部门要认真研读、深入领会报告精神,结合报告要求制定自己的年度工作计划,细化实施路径和考核要素,主动适应社会经济与职业发展需求,在学校发展大局的引领下积极作为,与学校同向同行。

 

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