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落实立德树人根本任务,培养高素质技能人才——我校召开“全面育人”工作大型研讨会
新闻来源:宣传处    点击数:313    更新时间:2020-12-28 16:48:06    收藏此页

    全面育人工作是学校工作的重中之重。在学校深入开展“四史”学习教育之际,12月24日,我校召开“全面育人”工作大型研讨会,校长皋玉蒂等全体校领导,各院系、职能部门助理及以上中层干部,全体教研室主任、辅导员、教管办、学管办负责人以及部分骨干教师参加会议。会议由党委书记万峰主持。

 


 


 


    会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习研讨习近平总书记关于教育的重要论述、进一步深化探索学校“双主体办学、全方位育人”办学模式、落实立德树人根本任务,培养高素质技能人才为主要目的,就新形势下如何做好“全面育人”工作进行了研讨。

 


 


    会上,副校长张学龙作《以核心素养培育为抓手,落地课程思政,实施全面育人》主题发言。他在发言中回顾了课程思政前阶段工作,对课程思政下一步工作提出了5大具体要求,尤其对全面推进劳动育人工作进行了详细解读,以问题为导向,进一步提出了以思想政治教育为引领,以核心素养培育为抓手,落地课程思政,推进全面育人的工作思路。副校长崔智涛在主题发言中从2019届毕业生培养质量与2020年招生情况的详实分析中提出了全面育人的重要性以及学校在就业和招生方面取得成效和存在的问题,并对下一步工作提出了自己的思考。校党委副书记书记张辉作《三全育人为学生成长增值赋能》主题发言,围绕“强化全员育人意识、建立全过程育人机制、构建全方位育人体系”这一目标和思路,她提出三全育人必须坚持“明德、尊重、情怀”三个理念,系统介绍了目标马拉松项目实践与探索以及“两大典礼”+“七项育人工程”,进一步提出了劳动教育以及辅导员队伍建设的思考。

 


 


    随后,叶萌、陈璧、陈静、吕梦思、朱明五位教师做大会交流发言,分别从三圈三全十育人、专业实践育人、思政课改革创新、课程教学和心理健康教育以及信息化赋能等方面分享了学院以及各自对于全面育人工作的经验、体会和思考。

 


 


    皋玉蒂校长做总结讲话。她表示本次大会是在前期多次会议以及工作部署的基础上召开的全面的一次大型研讨会,既是一次全校集中学习习总书记关于关于新时代中国特色社会主义思想,尤其是新时代高校思想政治工作有关重要指示的大学习,大讨论,也是充分展示“十三五”以来学校在全面育人工作尤其是在新的课程思政建设领域方面获得一些经验的分享和交流,意义深刻。

    她从理念形成、方法路径探索、全面育人工作体系初步形成、全面育人工作创新发展四个阶段全面回顾了学校全面育人工作的情况以及取得的成效。面对新时代全面育人工作的新要求,皋玉蒂校长进一步提出全面育人六大工作任务,分享了关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施、深化新时代学校全面育人工作改革创新的若干措施以及加强辅导员队伍建设的若干措施,引起在座教师干部诸多的思考和启发,并对今后全面育人工作提出了五大问题,希望引起大家共同探讨研究。

    在全面育人六大任务中,她指出,一是进一步落实立德树人根本任务,推进思政改革、课程思政教学改革;二是进一步推进“三全育人”工作体系、工作机制、项目载体的创新发展; 三是进一步强化“三全育人”的目标意识、成果意识和持续创新发展意识;四是进一步加强“思政教师队伍、专业教师队伍、学生工作队伍”建设,发挥“三全育人”主力军作用;五是进一步集中力量做好以成长为导向的学生综合素质发展和学生学业质量监测体系;六是进一步运用新媒体、新技术,推动全面育人工作同信息技术的高度融合。在深化新时代学校全面育人工作改革创新的若干措施中,皋校长指出,要继续做实基础项目、做优传统项目、做活特色项目、做精品牌项目、做强文体项目、做好创新项目。

    正如习近平在“学校思想政治理论课教师座谈会”中提到,皋玉蒂校长希望在座的教师要以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正为引导,努力成为符合新时代要求的全面育人的履职尽责的优秀教师。
    随后,与会教师围绕全面育人工作以及思政课改革创新等命题进行了热烈的研讨和交流,就如何落实立德树人根本任务,培养高素质技能人才提出了自己的思考和体会。   
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