为全面提高人才培养质量，进一步提升学校专业建设水平，9月9日下午，我校召开“全面育人与专业内涵建设专题交流会”，交流会是2022-2023学年工作会议第二个重要部分，校领导，各院系、职能部门助理及以上中层干部，教研室主任，骨干教师参加会议。会议由副校长张学龙主持。

 

 

　　副校长兼国际商务与管理学院院长姚大伟作《国际商务与管理学院专业优化布局结构调整的思考》主题报告，分析专业（群）现状、行业背景和存在不足，明确建设规划，提出师资队伍、实训基地、课程建设与优化以及加强与优质企业合作等方面的保障计划措施，聚焦质量升级，力争形成质量提升与规模优势的双升态势。

 

 

　　卫生技术与护理学院常务副院长叶萌围绕“坚持全面育人，提高培养质量”主题发言，护理学院坚持以党建工作为引领、以组织制度为保障、以学生工作为基础、以教学工作为核心、以队伍建设为保证，打造“多维度、多元化、多平台”的全方位育人品牌模式，全面提升人才培养质量。

 

 

　　人文与教育学院执行院长刘毅就如何提高英语考级教学质量，促进学生多样化发展作主题发言。教育学院精心设计英语考证助学方案，建立英语考证目标考核机制，学院层层抓落实，重视学风建设。其全校升本率第一、签约率第一、英语四级通过率连续三届全校第一。

 

 

　　建筑与工程学院执行院长陈璧阐述了近两年以产教融合为中心的教育教学改革上取得的进展和有益探索及尝试，包括与理想汽车、蔚来汽车、宇松工控、华住集团、康业装饰等企业的合作内容与实施计划，以产教融合引领专业内涵建设，打造特色品牌。

 

 

　　学前教育专业教育技能赛项指导教师吕梦思介绍了国赛赛项内容与变化以及我校师生备赛情况，团队指导、加强训练、模块打磨、模拟实战，终荣获团体三等奖。下一步将以赛促教，以赛促改，提升专业内涵建设，实现人才培养与教学质量“双提升”。

 

 

　　建筑与工程学院副院长汪晨武把自己在思博工作的11年分沉淀、磨炼、耕耘三阶段阐述个人成长和专业发展，感谢学校提供的平台和资源，号召年轻教师将个人成长与专业发展与学校事业发展相结合，做一个有准备、有冲劲、有激情的年轻人。

 

 

　　副校长张学龙主持会议时强调本次组织的专题交流，分别选择了在专业建设、三全育人、学生发展、产教融合、以赛促教、教师成长与发展等6个方面具有代表性的发言，也是学校新学期的重点工作之内容，希望全体教师特别是骨干教师积极参与学校全面育人与专业内涵建设，在培养高质量人才的同时，也促进教师自身的成长与发展。 

 

 

　　校长皋玉蒂就全面育人与专业内涵建设提出三点要求。第一，各专业（群）应优化布局结构，打造龙头专业和特色品牌优势重点专业，带动相关专业建设并形成专业群融合发展的格局。第二，以深化产教融合、校企合作为优化专业布局结构的主线，在共建产业学院等方面开展全方位深度合作。第三，强化课程意识，以满足数字化、智能化技术的广泛应用为目标，系统重构课程体系，创新专业（群）建设路径。

 

 

　　本次专题交流会聚焦全面育人与专业内涵建设，引发与会人员多方面思考，对进一步更新教育观念，推进教学改革，强化内涵建设起到了积极的推动作用。