为加强学校心理健康教育工作，进一步建设心理健康教育三级工作网络，提升辅导员和学生骨干心理保健意识和心理危机干预的能力， 11月20日—12月11日，心理咨询中心先后开展了“心理危机和常见心理障碍的识别和应对技巧”辅导员专题培训和“阳光伙伴”学生骨干心理培训，面向全体辅导员、2019级心理委员、学生会骨干和心理社干事进行了心理健康维护和危机干预方面的培训。

    辅导员心理健康专题培训分为两个模块，第一个模块主要介绍心理危机的常见信号、干预流程和应对技巧，并针对一些容易错误处置的问题作出了强调；第二个模块主要介绍了抑郁症和双相情感障碍等容易引发危机问题的心理障碍的症状表现和治疗，通过三起学生危机事件的案例分析，帮助辅导员掌握心理危机干预流程，促进心理危机干预的专业化和规范化。

    “阳光伙伴”学生骨干心理培训共分为四个模块，第一个模块主要介绍学校三级心理健康管理体系、心理健康教育工作的内容以及心理委员的职责；第二个模块通过丰富的案例和视频资料，帮助同学们普及大学生常见的心理问题和心理障碍，掌握心理危机的常见信号，加强心理保健意识；第三个模块是沟通实操，让学生骨干通过角色扮演的方式练习朋辈辅导的基本技巧；最后一个模块是团体辅导，促进在学生工作中沟通协作和管理能力的提升。

    通过此次培训，提升了辅导员和学生骨干识别和应对心理危机的能力，也纠正了以往心理健康方面的常见误区，尤其是心理问题不能简单地和思想品德问题划等号，在处理心理危机过程中，人文关怀非常重要，作为心理危机的“守门人”，辅导员和学生骨干要以恰当有效的方式体察、关爱、陪伴和支持身边需要帮助的同学，共同为全体学生的健康成长保驾护航！