4月2日下午，我校隆重举行2012—2013学年度综合实践周学生优秀成果展示报告会。校领导、各二级学院分管领导、学管办、教管办、各教研室、相关职能部门负责人等50多位教师及300多位学生代表参加了此项活动。会上，由二级学院、学生处、教务处、专业教师精心筛选与推荐的13项优秀成果进行了现场展示。学生们通过演讲、短剧、小品、现场操作等生动、活泼、丰富多样的形式分享了他们在实践中的感悟与收获，赢得了在场观众的阵阵掌声。

    本次活动，经学生处、教务处、基础部各教研室精心策划与部署，编制了详细的活动方案、评选制度。据统计，本次综合实践周活动，我校共有3363名在校生参与，参与率达98.5%。在本次活动中评选出来的226项优秀成果，采取进班会、进课堂等形式，在全校范围推广。通过这种典型示范，鼓励更多的同学真正参与到综合实践周活动，用感悟、用收获诠释该项活动的真正内涵，避免让活动流于形式。

    综合实践周项目是我校贯彻落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）的精神、结合我校特色校人文素质教育课程改革的要求，对创新实践育人工作进行的有效探索。按照我校教学计划和行事历安排，将每学期第二十周定为综合实践周。根据人才培养方案中关于“职业人文素质平台”、“专业技能平台”和“现代技能平台”的要求，我校学生综合实践活动分为三个模块：社会实践、企业实践和生活实践，学生可以在三类实践中任选一项完成。同时，学生必须完成职场英语、计算机应用、体育锻炼等必选实践项目。

    综合实践周旨在通过学生的社会实践、企业实践、生活实践，让学生深入了解社会、适应社会，进而更好的服务社会；旨在培养学生职业核心能力，不断提高学生的社会适应力和竞争力；旨在帮助学生体验生活、体味亲情、锤炼品格、增长才干，实现在实践中“受教育、长才干、促成长”的目标。

    报告会现场，校长皋玉蒂、副校长沈小平以及多位任课教师主动与学生互动，肯定学生在实践中的收获与成长，并结合自己的人生经验积极引导学生，展现了一种“教学相长”的良性互动。综合实践周项目是我校探索实践育人活动的新尝试，是推进职业人文素质教育的新平台。