高校是传授知识的场所，在信息技术飞速发展的今天，科研的重要性日益凸显。到底什么是科研？高校教师应该如何开展科研活动？科研活动中又应注意什么问题？5月17日下午，上海市教育学会秘书长，上海市教育委员会民办高校督导专员，原上海市教委科技处文科处长、上海教育科学规划办公室主任苏忱教授应邀做客我校，为我校教师带来“高校教师如何做科研”专题讲座。各专业负责人、学科骨干和部分青年教师40余人聆听了讲座。

    讲座中，苏教授从科研活动的功能、科研活动的程序、科研活动的特点以及科研中的基本问题等几个方面展开论述，重点讲解了科研中的基本问题。苏教授认为，科研的关键是选准课题，什么样的课题是好的课题？一个好的题目包含哪些要素？结合具体案例，苏教授的讲解让大家对课题的选择和设计等基本问题有了清晰的认知。苏教授还列举了科研工作中的一些常见误区，比如在情报资料的收集与分析过程中，他建议大家多查找决定文章逻辑起点的权威工具书，寻找最根本的东西，研究核心问题。对于科研活动的程序、科研的方法等，苏教授也多以实例讲解，并针对老师询问现场答疑释惑。讲座既有理论概括，又有现实范例，使在座教师收获良多。

    科研是促进教师专业化发展的有效途径，我校重视教师科研，希望通过教师水平的提升促进学校的持续发展。主管学校科研的姚大伟副校长说，学校会继续推进教育科研的深层次发展，聘请更多的专家学者进校指导，为教师的专业成长搭建平台。